Nunca imaginé que gran parte de mi vida profesional, ejercería la docencia, lo cierto es que a los 17 años de edad, inicié esta noble labor y no obstante mi corta edad considero que lo hice con gusto y pleno compromiso, fui instructora de educación artística primero como prácticas profesionales o servicio social y después fue un trabajo formal, del que debía solventar mis estudios de psicología.
Muy pronto, descubrí mi pasión por la psicología y supe cuál sería mi camino a seguir profesionalmente.
El arte ya era parte de mi vida, incluso mientras cursaba mis estudios de pedagogía de arte me ofrecieron la oportunidad de cursar estudios profesionales de danza contemporánea en Bélgica. Se trataba de una beca muy solvente y admito que me encontré ante la toma de una decisión de esas que marcan nuestras vidas.
Particularmente al concluir mis estudios en CEDART, fueron muchas las decisiones cruciales que tomé y que hoy, a distancia de casi 50 años, retengo con claridad las implicaciones que de cada una tuve que asumir.
La muy peculiar circunstancia en que por vez primera conocí la psicología como alternativa de elección profesional, prefiero abordarla en otro tratado.
Hasta aquí, lo más importante es señalar que mi decisión de estudiar psicología, ya se había tomado, es decir, me dedicaría a la psicología profesionalmente y la danza, y el teatro, serían mis hobbies.
Una vez concluida la licenciatura, los primeros pasos en mi trayectoria profesional, me llevaron nuevamente a la docencia, comencé a nivel de bachillerato ya viviendo en Mexicali, B.C., esta labor la desempeñé en el plantel Guadalupe Victoria del Colegio de Bachilleres de Baja California, donde fungí además como orientadora escolar y vocacional, en lo que se conoce como el Valle de Mexicali, la zona rural de la región.
Para 1987 ya había intentado trabajar en la universidad, pero al ser pasante de la carrera, tuve que esperar a obtener mi título.
Precisamente ese año, un compañero profesor de matemáticas (Daniel V.) me propuso acudir de nuevo, pero directamente a la entonces Escuela de Ciencias humanas y un buen día me acompañó dándome ánimo para volver a solicitar trabajo.
Para sorpresa de ambos, ese mismo día me asignaron una materia para impartir en la Licenciatura de Ciencias de la educación, la asignatura de Teorías del aprendizaje.
Un año después me integré a la planta docente de tiempo completo en Psicología.
Hoy, considero de gran valor la oportunidad de adquirir experiencia frente a grupos, Desde 1984, impartí asignaturas, cursos y talleres dirigidos a estudiantes de licenciatura y posgrado y al personal docente, directivo y administrativo en distintos programas de la Universidad.
40 Años ejerciendo, sino también el ejercicio docente de muchos profesores universitarios, de todas las unidades académicas, escuelas y facultades, institutos de investigación de todos los municipios del estado de Baja California,
Dra. María Teresa Bermúdez Ferreiro 